AUTOEVALUACIÓN

PREGUNTAS AUTOEVALUACIÓN

1.- ¿Qué espero aprender?

- Quizás es una pregunta que aún no sepa responder con claridad, ya que llevamos poco tiempo de clase, y no tengo del todo claro los conceptos, aunque siguiendo con el desarrollo que estamos llevando ahora, creo que aspiro aprender las diferentes formas que podemos concebir el cuerpo, así como su capacidad de movimiento.

Todo esto lo relacionaremos, creo, con los diferentes autores más importantes que hablen sobre éste tema, así como las diferentes concepciones que se tiene sobre el cuerpo.

En conclusión, también creo que aprenderé a saber las diferentes utilidades que tiene nuestro cuerpo como instrumento, tanto en la actividad física como en otras diferentes cuestiones.

2.- ¿Qué voy a hacer para aprender?

- Primero de todo, seguir la guía docente de la asignatura, para poder tener un control sobre que temario se va a estudiar durante el semestre. Éste temario lo tendré que llevar actualizado a la asignatura en los días de clase, para así seguir el desarrollo normal de la asignatura.

Por otro lado, analizar los videos y ejemplos prácticos mediante talleres y exposiciones expuestos en clase, para así luego  mejor los contenidos teóricos.

Por último, he observado la cantidad de bibliografía complementaria que se da en clase, por lo tanto, aparte del temario obligatorio, tendré que complementar mi formación con la bibliografía expuesta en clase.

3.- ¿Qué voy a hacer para que los demás aprendan?

- En primer lugar, mostrar en clase una actitud positiva, es decir, mostrar atención y respeto, tanto a la asignatura como al profesorado. También estar informado sobre los próximos acontecimientos que van a suceder en clase y, en los trabajos grupales, colaborar y mostrar facilidades a todos los miembros del grupo.

Fuera de clase, me centrare en la elaboración del blog, para que mis compañeros puedan entrar en mi blog y comentar mis entradas, así como yo en los suyos. Esto hará que mis compañeros se motiven para publicar más entradas y, por lo tanto, se formen más con documentación específica de la asignatura.

4.- ¿Qué utilidad tiene lo que espero aprender, lo que voy a hacer para aprender y lo que voy a hacer para que los demás aprendan?

- Para formarme mejor en la asignatura, para tener claro los conocimientos y ampliarlos de forma constante durante todo el desarrollo de la asignatura. También para colaborar con un buen desarrollo de la clase en el aula, siendo respetuoso con el profesor, la materia y los compañeros.

Específicamente, también para complementar mi formación, y adquirir conceptos sobre el cuerpo, su concepción y sus utilidades, así como conocer los diversos autores y obras que están relacionados con la asignatura.

5.- ¿Qué valor tienes lo que espero aprender, lo que voy a hacer para aprender y lo que voy a hacer para que los demás aprendan?

- Tiene un valor totalmente educativo, ya que, como el propio nombre de la asignatura indica “Educación del movimiento”, tendremos nociones y aptitudes para educar el cuerpo con el movimiento y teniendo en cuenta sus diferentes concepciones.

Otro punto de vista educativo es que adquiriremos también  valores que nos servirán para el desarrollo cuotidiano, ya que adquiriremos diversas competencias generales que nos servirán en nuestro propio día a día.